謝紅林：初心至善，匠心育人

湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端9月16日訊（通訊員 楊風(fēng)）“眼中有愛(ài)，心中有光，用心執(zhí)教，用愛(ài)育人?！边@是婁底春華學(xué)校謝紅林老師的教育格言。她從教24年如一日，把滿腔的熱情全部?jī)A注到自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)，把最美好的青春年華奉獻(xiàn)給山區(qū)孩子，被學(xué)生親切地稱為“女神姐姐”。

尊重生命，浸潤(rùn)心田是她對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求；春風(fēng)化雨，豐潤(rùn)幼苗，是她對(duì)大愛(ài)更深刻的理解。謝紅林不只是教給學(xué)生知識(shí)，更會(huì)引導(dǎo)他們?nèi)W(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，求真向善。18年堅(jiān)守偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，她用愛(ài)與執(zhí)著默默地守護(hù)著身邊的每一位孩子。每當(dāng)遇到家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，她總會(huì)從自己微薄的收入中拿出部分解人燃眉之急。程玉桃是謝紅林資助過(guò)的學(xué)生之一，從小被遺棄跟著養(yǎng)父長(zhǎng)大的程玉桃命運(yùn)多舛，上初中時(shí)比班上的同學(xué)大了兩歲，因內(nèi)心敏感極度自卑，謝紅林了解情況后經(jīng)常叫程玉桃去她辦公室，和她聊天，開導(dǎo)她、鼓舞她，還時(shí)常給她買衣服、買書，到了初二暑期時(shí)，還把程玉桃?guī)У郊依飳W(xué)習(xí)，在謝紅林的幫助下，程玉桃順利考上冷江師范。“我從小在農(nóng)村艱苦條件中長(zhǎng)大，對(duì)這種孩子更能感同身受。力量雖小，但總能發(fā)點(diǎn)微光?！闭f(shuō)起程玉桃，謝紅林滿臉笑容。

她淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)。謝紅林長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所帶班級(jí)的成績(jī)?cè)跉v年的考試當(dāng)中總是名列前茅，因而深受家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)。很多家長(zhǎng)多次請(qǐng)求她利用業(yè)余時(shí)間給孩子補(bǔ)課或節(jié)假日給她送禮物，她每次都是婉言拒絕。而對(duì)于成績(jī)落后的學(xué)生，她主動(dòng)利用課間、課后甚至周末，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)保留地、無(wú)償?shù)剌o導(dǎo)教學(xué)。在冷水江市桃園學(xué)校工作時(shí)，班上有個(gè)名叫康濤的留守孩子，謝紅林剛接手時(shí)，康濤七門功課只能考400來(lái)分，因成績(jī)不太好很不自信。通過(guò)幾次談心和家訪，謝紅林逐漸獲得康濤的信任。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上康濤拿了400米賽跑第二名后，謝紅林又趁此機(jī)會(huì)在班上進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，幫助康濤樹立信心。找到自己的長(zhǎng)處后，康濤讀書更努力了，中考考上了冷水江市一中。

無(wú)論是執(zhí)教于鄉(xiāng)下還是繁忙的城市，謝紅林總是不忘初心，誨人不倦。24年來(lái)，她一直扎根在教學(xué)第一線，潛心育人、用心執(zhí)教、教研并舉，練就了一身扎實(shí)的教學(xué)基本功。她對(duì)英語(yǔ)教學(xué)工作精益求精，倡導(dǎo)全新的教學(xué)理念，構(gòu)建了“以學(xué)生為主體的探究式”的教學(xué)模式，創(chuàng)造了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。

她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的新穎而精彩。2022年秋，謝紅林考入婁底市經(jīng)開區(qū)春華學(xué)校，在這所學(xué)校，她挑起了小學(xué)部英語(yǔ)教學(xué)大梁，一個(gè)人包了三個(gè)年級(jí)六個(gè)班，每天像陀螺般打轉(zhuǎn)，腰椎突出的老毛病也因工作任務(wù)加重而嚴(yán)重，突然一天壓迫到大腿神經(jīng)不能下地走路，在醫(yī)院才住了三天，稍有好轉(zhuǎn)又走進(jìn)了教室。醫(yī)生建議她再休息一周，她說(shuō)：這么多孩子等著我呢，我還不去，他們?cè)趺崔k？于是每天捆著繃帶貼著藥膏進(jìn)教室，實(shí)在站不起又坐一會(huì)。她就是這樣的一個(gè)默默無(wú)聞的“擺渡人”，把學(xué)生一批又一批源源不斷送到希望的彼岸。

在教育的路上，謝紅林似乎忘記了歲月的斗轉(zhuǎn)星移。正如她自己所說(shuō)的：“做一名仰望星空而又腳踏實(shí)地的教書人！”

作者：通訊員 楊風(fēng)

責(zé)編：楊雅婷

一審：熊敏

二審：羅曦

三審：朱憲章

來(lái)源：冷水江市融媒體中心