勞動教育入課表，看湖南中小學的“打開方式”

開福區(qū)東風小學拓染勞動課程。學校 供圖

收納整理衣物房間、學習種植蔬果花草、參與體驗志愿服務……9月1日起，勞動教育將正式寫入中小學課表，升級為中小學獨立課程。新變化給課程帶來哪些調整？如何辦好這門“新課”？一起來看湖南中小學勞動教育如何出新吧。

【變化】

正式成為獨立課程

平均每周不少于1課時

早在今年4月，教育部印發(fā)《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，將勞動課程從原來的綜合實踐活動課程中獨立出來，并發(fā)布《義務教育勞動課程標準（2022年版）》。今秋9月1日開學起，勞動課將正式成為中小學的一門獨立課程。

據了解，義務教育勞動課程以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)為導向，圍繞日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，以任務群為基本單元，構建內容結構。勞動課程內容共設置整理與收納、烹飪與營養(yǎng)、農業(yè)生產勞動、公益勞動等十個任務群，每個任務群由若干項目組成。同時，勞動課程平均每周不少于1課時。勞動周與每周至少1課時的勞動課不能相互替代。值得注意的是，勞動課程評價是勞動課程體系建設的重要組成部分，評價要注重平時表現(xiàn)評價和階段綜合評價。

【探索】

劃分學段和科目

作為學期評定重要指標

勞動課程如何在湖南學校落地？“春分時節(jié)破土植樹，驚蟄時節(jié)墾荒種菜，清明時節(jié)踏青吟詩，霜降時節(jié)收獲冬藏……”在長沙市開福區(qū)東風小學，勞動實踐課圍繞二十四節(jié)氣展開，帶領孩子們體會人與自然的和諧、感受勞動的快樂。該校校長葉志國介紹，這學期開學后，學校將劃分學段和科目，從衣食住行多個生活維度培養(yǎng)學生。“獨立成課后，學校將進一步在師資力量和教學設備上加大投入，建立校內勞動課堂?！?/p>

為響應新規(guī)，湖南師大附中將在保留暑期勞動實踐的基礎上把課時內的勞動課程升級為“模塊選修課”，安排不同內容供學生選擇學習。在高二年級的新課表中，信息技術課已與勞動課整合，成為一門“模塊選修課”。該校德育與學生發(fā)展處主任李釗說：“勞動模塊包羅萬象，未來將探索開設更多樣的模塊選修課程?！?/p>

而具有“物聯(lián)網+”勞動實踐基地特色優(yōu)勢的周南梅溪湖中學，正式將勞動教育寫進課表，聘請專業(yè)教師教學，將勞動課和地理、生物等文化課程融會貫通。該校特色建設中心主任秦有才告訴記者，學校將勞動素養(yǎng)作為學生學期評定、學年鑒定的重要指標。

責編：楊雅婷

來源：三湘都市報