多所高校畢業(yè)生就業(yè)報告:出國深造減少 靈活就業(yè)成新選擇
這段時間,不少“雙一流”高校陸續(xù)發(fā)布了2021屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告。
據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù),2022年高校畢業(yè)生規(guī)模將達到1076萬人,比上年增加167萬人,規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高。新春剛過,2月6日國家發(fā)改委發(fā)文指出,要把促進高校畢業(yè)生就業(yè)作為今年就業(yè)工作重中之重。畢業(yè)生的動向備受社會關注。
近日,記者梳理了多所知名高校的2021屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告發(fā)現(xiàn):受疫情影響,這些高校畢業(yè)生出國深造人數(shù)受到?jīng)_擊,境內(nèi)深造人數(shù)穩(wěn)步增長;在就業(yè)選擇方面,畢業(yè)生中產(chǎn)生了靈活就業(yè)等就業(yè)新業(yè)態(tài);在地域選擇上,非一線城市、基層就業(yè)成了畢業(yè)生的新選擇。
畢業(yè)生出國深造減少,靈活就業(yè)成新選擇
2020年以來,在新冠肺炎疫情等因素的影響下,高校的出國留學比例普遍有所下降。
從近幾年北京大學、清華大學的就業(yè)質(zhì)量報告來看,2019年,北大畢業(yè)生出國(境)留(求)學人數(shù)為1155人,比例為14.79%;2020年出國(境)人數(shù)為1084人,下降至13.34%;2021年,該人數(shù)下降至793人,比例下降至8.17%。其中,本科生出國(境)人數(shù)從2019年的30.01%降至18.90%。
清華大學2019年畢業(yè)生的出國(境)比例為15.3%,2020年降至9.6%。2021年,該人數(shù)進一步降至517人,相比于兩年前已經(jīng)“腰斬”,比例降至6.9%。
如今,不少知名高校的出國深造比例都降至一成甚至一成以下。例如,北京理工大學2021屆本科生整體深造率為64.31%,出國(境)深造率為10.77%;東南大學2021屆本科生境內(nèi)升學占比48.26%,境外留學率為10.53%;上海交通大學校本部2021屆畢業(yè)生國內(nèi)深造比例為25.32%,出國(境)深造比例為 8.91%;南開大學2021屆畢業(yè)生有523人選擇境外升學,僅占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的7.16%;東北大學2021屆本科畢業(yè)生中出國(境)留學占4.8%。
此外,隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,各種新興就業(yè)形態(tài)正在涌現(xiàn)。
國際勞工組織2016年發(fā)布的報告——《世界非標準性就業(yè):理解挑戰(zhàn)、塑造未來》指出,在過去的幾十年中,發(fā)達國家和發(fā)展中國家都經(jīng)歷了從標準就業(yè)到非標準就業(yè)的轉(zhuǎn)變,世界各國非標準就業(yè)正在普遍化。
“一般來說,非標準就業(yè)是指‘標準雇傭關系’范圍之外的工作,分為四種類型,即臨時性就業(yè)、非全日制工作、臨時介紹所工作和其他多方雇傭關系、隱蔽性雇傭關系和依賴性自雇就業(yè)。非標準就業(yè)的增長是多種因素共同作用的結(jié)果,體現(xiàn)了經(jīng)濟全球化給勞動世界帶來的改變?!北本┐髮W教育經(jīng)濟研究所教授岳昌君說。
在今年眾多高校的報告中,“靈活就業(yè)”成了非常有存在感的一項數(shù)據(jù)。
據(jù)悉,南京大學2021年本科畢業(yè)生中,靈活就業(yè)人數(shù)為218人,占比7.01%;上海交通大學校本部2021屆本科畢業(yè)生靈活就業(yè)人數(shù)為241人,占本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的7.57%;華東師范大學非公費非師范生本科畢業(yè)生中靈活就業(yè)比例為11.9%,碩士生中靈活就業(yè)比例為3.07%,博士生中靈活就業(yè)比例為4.14%。
另據(jù)北京大學“全國高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查”課題組自2003年開展的全國調(diào)查顯示,在畢業(yè)生去向結(jié)構(gòu)中,“單位就業(yè)”占比都在50%以下。相反,“自主創(chuàng)業(yè)”“自由職業(yè)”“其他靈活就業(yè)”等非標準就業(yè)占比呈總體上升趨勢,成為高校畢業(yè)生必須面對和接受的就業(yè)形式。
國家重點行業(yè)單位受青睞,基層就業(yè)增多
從近年來高校畢業(yè)生的就業(yè)趨勢來看,“到祖國需要的地方去”已成為越來越多名校大學生認可的就業(yè)方向。從不少高校就業(yè)質(zhì)量報告也能看出,到國家重點行業(yè)、重點單位,以及到中西部地區(qū)、基層就業(yè)的人數(shù)正在逐年增高。
例如,西安交通大學2021屆畢業(yè)生共計8993人,畢業(yè)生到國家重點行業(yè)及重點單位就業(yè)人數(shù)占就業(yè)總?cè)藬?shù)的56.29%,其中到國資委直屬骨干央企、重要科研機構(gòu)就業(yè)人數(shù)占21.76%;上海交通大學校本部畢業(yè)生赴國防科技單位及部隊就業(yè)共342人,比2020 年增加32人,近5年校本部畢業(yè)生赴國防科技單位及部隊就業(yè)人數(shù)總計1139人,呈逐年增長趨勢;北京交通大學在2021屆簽約畢業(yè)生中,到國家重點領域(信息技術、軌道交通、建筑、金融、電力、軍工行業(yè))就業(yè)的畢業(yè)生比例達66.47%。
到西部去、到基層去也成為越來越多大學生的就業(yè)去向。
據(jù)統(tǒng)計,清華大學2021屆畢業(yè)生超五成選擇京外單位就業(yè),200余人赴西部、東北地區(qū)基層公共部門就業(yè);西安交通大學2021屆畢業(yè)生中,不少同學主動選擇到西部地區(qū),基層一線等祖國最需要的地方建功立業(yè),西部地區(qū)就業(yè)人數(shù)比例達49.61%;中國政法大學有271人選擇到西部和基層單位工作。
選調(diào)生也成了不少名校學子到基層建功立業(yè)的主要方式之一。南開大學有311人從事國家、地方基層就業(yè)項目;上海交通大學近5年校本部畢業(yè)生赴基層單位定向選調(diào)生就業(yè)人數(shù)總計836人,數(shù)量和質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升;華東師范大學選調(diào)生就業(yè)人數(shù)為 126人,比去年人數(shù)增長38人,分布在 27 個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)。
在行業(yè)選擇上,金融業(yè)、教育行業(yè)、信息技術服務行業(yè)、公共管理和社會組織、科技行業(yè)等都成了畢業(yè)生們的熱門就業(yè)領域。
例如,清華大學2021屆畢業(yè)生簽三方就業(yè)協(xié)議的行業(yè)分布前三名依次為信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè),教育,公共管理、社會保障和社會組織。北京大學2021屆畢業(yè)生主要在信息傳輸、軟件和信息技術服務,教育,金融,公共管理,社會保障和社會組織等行業(yè)就業(yè)。
此外,不少具有自身學科特色的高校在就業(yè)行業(yè)上有明顯傾向,體現(xiàn)了自身的辦學優(yōu)勢和人才培養(yǎng)方向。
例如,中國政法大學畢業(yè)生到國家黨政機關就業(yè)比例較高,有873人進入機關工作,占落實單位總數(shù)的42.05%;北京交通大學在2021屆簽約畢業(yè)生中,到軌道交通行業(yè)就業(yè)共792人,占簽約比例 17.57%;華東師范大學畢業(yè)生從事教育-學歷類行業(yè)所占比重最大,達42.94%。
投多少份簡歷,才能收到錄取通知書
找工作并不是一件容易的事。從多所學校發(fā)布的就業(yè)質(zhì)量報告來看,為了找到一份滿意的工作,這些名校畢業(yè)生們也下了不少功夫,從開始求職到找到工作,往往需要幾個月時間。
例如,西安交通大學的報告顯示,2021屆畢業(yè)生求職準備時間較為充分,68.94%的畢業(yè)生用一年及以上的時間準備求職。南京大學2021屆畢業(yè)生求職所用平均時間中,2-3個月為23.17%,3-6個月為26.47%。
對于名校大學生來說,需要投多少份簡歷才能收到錄用通知?不少高校數(shù)據(jù)顯示,大部分畢業(yè)生需投遞20至30份簡歷,經(jīng)過層層篩選后,多數(shù)學生會拿到2至3個錄用通知。
南京大學超五成畢業(yè)生均反饋投遞簡歷份數(shù)集中于10份及以內(nèi),其中碩士畢業(yè)生投遞簡歷份數(shù)高于本科畢業(yè)生和博士畢業(yè)生。上海交通大學調(diào)查顯示,本科生平均投遞簡歷13.47份,獲得5.47個面試機會,獲取2.31份錄用通知,平均歷時2.52個月;研究生平均投遞簡歷22.23份,獲得9.60個面試機會,獲取3.25份錄用通知,平均歷時3.09個月。
此外,南開大學畢業(yè)生在求職過程中,平均投遞簡歷31.62份,平均獲得面試邀請10.28個,平均收到錄用通知3.01個。華東師范大學畢業(yè)生平均投遞23.34份簡歷,與去年相比減少0.87份,畢業(yè)生平均每人獲得2.92份錄用通知,從學歷來看,碩士獲得錄用通知數(shù)量最多(3.29 份),其次是博士(2.39 份),最后是本科(2.25 份)。
大學生就業(yè)一直是關系到民生和社會發(fā)展的重要問題。近年來,教育部、人社部等相關部門通過各種政策和措施幫助大學生就業(yè),各高校發(fā)布的就業(yè)質(zhì)量報告也是就業(yè)工作的重要一環(huán)。
岳昌君認為,大數(shù)據(jù)時代,提供充分有效的就業(yè)信息對于促進高校畢業(yè)生就業(yè)、提高就業(yè)質(zhì)量和效率十分必要?!敖陙砀鞲咝6紩l(fā)布高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告,但是沒有全國性的就業(yè)質(zhì)量報告。建議基于高校畢業(yè)生總體數(shù)據(jù)發(fā)布全國的總體報告?!?/p>
此外,岳昌君表示,為實現(xiàn)更充分更高質(zhì)量就業(yè),既要提升高校畢業(yè)生的人才培養(yǎng)質(zhì)量,又要提高學生興趣、專業(yè)與職業(yè)的匹配程度。
“所謂‘高質(zhì)量就業(yè)’,或者‘好工作’,基本條件是能夠讓個人的興趣、專業(yè)與職業(yè)統(tǒng)一協(xié)調(diào)起來。按興趣選擇專業(yè),才能有熱情學習好;按專業(yè)選擇職業(yè),才能做到學用結(jié)合,更好地發(fā)揮人力資本水平。因此,興趣、專業(yè)與職業(yè)的匹配度是衡量就業(yè)質(zhì)量的一個重要指標?!痹啦f。
責編:周曉明
來源:中國青年報