湖南中小學學科類培訓材料實行內(nèi)部外部雙審核制

1月18日，《湖南省中小學生校外培訓材料管理實施細則（試行）》（以下簡稱《實施細則》）下發(fā)，將進一步全面加強校外培訓監(jiān)管，強化中小學生校外培訓材料管理，于1月20日起施行，有效期2年。

培訓材料應符合學生成長規(guī)律

《實施細則》抓住培訓材料編寫審核、選用備案、檢查監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)，對經(jīng)審批登記的校外培訓機構(gòu)自主編審或選用的面向中小學生的學習材料，包括所有線上與線下、學科類與非學科類培訓材料提出了全面規(guī)范要求。

《實施細則》指出校外培訓機構(gòu)應當建立培訓材料編寫研發(fā)、審核、選用使用及人員資質(zhì)審查等內(nèi)部管理制度，并將相關制度主動報審批主管部門備案。培訓材料編寫研發(fā)人員應熟悉中小學教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，從事教育教學相關工作3年及以上，學科類培訓材料的編寫研發(fā)人員應準確理解和把握課程方案、課程標準，具備相應教師資格證書；非學科類培訓材料的編寫研發(fā)人員，應具備相關行業(yè)資質(zhì)證書或?qū)I(yè)能力證明。培訓材料應符合學生成長規(guī)律，滿足多層次、多樣化學習需求，有利于激發(fā)學習興趣、鼓勵探究創(chuàng)新，同時引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生身心健康發(fā)展。

學科類培訓材料實行內(nèi)部外部雙審核制

《實施細則》強調(diào)，堅持凡編必審、凡用必審，建立培訓材料內(nèi)部審核和外部審核制度，實行培訓材料編審分離制度，審核人員除應符合編寫研發(fā)人員要求外，還須具有較高的政策理論水平和較豐富的相關教育或培訓經(jīng)驗，原則上要求在相關領域從業(yè)5年以上。培訓材料的內(nèi)部審核由培訓機構(gòu)自行負責，外部審核按照“誰審批、誰負責”的原則組織落實。

學科類培訓材料采取校外培訓機構(gòu)內(nèi)部審核和教育行政部門外部審核相結(jié)合的方式進行雙審核。教育行政部門須對線上及線下培訓形式相對固定的基礎性材料進行全面審核，對以資料庫、視頻等形式存在的培訓材料開展抽查性審核；鼓勵各地探索運用現(xiàn)代化信息技術手段加強審核把關。非學科類培訓材料在校外培訓機構(gòu)內(nèi)部審核基礎上，由所在地教育行政部門會同相應主管部門開展抽查、巡查。春季、秋季開學之前一個月內(nèi)，對校外培訓機構(gòu)培訓材料要全部審核到位，未經(jīng)審核的材料不能進入校外培訓課堂。

此外，校外培訓機構(gòu)應當自主選用經(jīng)審核通過的培訓材料或正式出版物。選用境外教材的需參照《中小學教材管理辦法》等規(guī)定執(zhí)行。校外培訓機構(gòu)須對所有培訓材料存檔保管備查，保管期限不少于相應培訓材料使用完畢后3年。線上培訓保管材料應包括線上學習資源、開發(fā)者信息、下載網(wǎng)站、資源主題、資源簡介、適用對象及圖文來源等；線下培訓保管材料應包括編寫者信息、材料簡介、材料內(nèi)容及適用對象等。

每年春季、秋季對培訓材料開展全面審查

《實施細則》指出，各級教育行政部門應強化培訓材料編寫、審核、選用、備案等全流程管理，建立日常監(jiān)管、專項檢查、督導監(jiān)督等相結(jié)合的全方位監(jiān)管機制。

各級教育行政部門要建立校外培訓材料日常監(jiān)管制度，在每年春季、秋季對培訓材料開展全面審查。各級教育督導部門要將校外培訓材料的管理和審核納入教育督導重要內(nèi)容，定期開展督查。

各級教育行政部門應當公開監(jiān)督方式、暢通舉報渠道，通過年度檢查、專項檢查、隨機抽查等形式，組織專業(yè)力量對校外培訓機構(gòu)培訓材料編審人員資質(zhì)、內(nèi)部審核、選用使用等情況進行檢查。檢查情況依法向社會公開，并作為校外培訓機構(gòu)信用管理的重要依據(jù)。在日常監(jiān)管和督導檢查中，如發(fā)現(xiàn)培訓材料違反本細則規(guī)定的，應督促相關校外培訓機構(gòu)限期整改，并按照有關規(guī)定予以處理。整改期間，該校外培訓機構(gòu)不得使用相關材料開展任何形式的授課活動。對情節(jié)嚴重或者逾期未完成整改的校外培訓機構(gòu)，教育行政部門應當依法吊銷其辦學許可證。涉及其他部門職責的，教育行政部門應當將相關違法違規(guī)線索及時移送，并且配合做好查處工作。

責編：周曉明

來源：長沙晚報