在孩子心中染上傳統(tǒng)文化底色

湖南長(zhǎng)沙砂子塘新世界小學(xué)一年級(jí)學(xué)生在上“中國(guó)傳統(tǒng)印染”課。 學(xué)校供圖

長(zhǎng)沙砂子塘新世界小學(xué)2021年秋季課后服務(wù)綜合服務(wù)課程表

您孩子的學(xué)校課后服務(wù)都有哪些內(nèi)容呢？歡迎大家一起曬曬“課表”…… 投稿郵箱：liangdanjyb@163.com

■“雙減”在行動(dòng)·學(xué)校教育篇

教育部基礎(chǔ)教育司 教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司 教育部新聞辦 中國(guó)教育報(bào)刊社 合辦

“有誰知道衣服上鮮艷的顏色是怎么染上去的嗎？”在湖南省長(zhǎng)沙市砂子塘新世界小學(xué)“中國(guó)傳統(tǒng)印染”課堂上，非遺傳承人正在向一年級(jí)學(xué)生介紹傳統(tǒng)印染工藝。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生們用紗、線、繩等工具，對(duì)布料進(jìn)行捆扎、染色，讓一塊白色的布料印染出各式花色。

在長(zhǎng)沙市雨花區(qū)，非遺館組織各地民族民間藝術(shù)家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、民間藝人、民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目傳承人，面向全區(qū)學(xué)生分年級(jí)分項(xiàng)目開設(shè)“三點(diǎn)半”課程，每門課程設(shè)置32個(gè)學(xué)時(shí)、2個(gè)綜合實(shí)踐學(xué)分，形成循序漸進(jìn)、全程貫通的教學(xué)體系。

根據(jù)不同年齡段孩子的特點(diǎn)，砂子塘新世界小學(xué)引進(jìn)了中國(guó)傳統(tǒng)印染、活字印刷、中醫(yī)藥文化、中國(guó)傳統(tǒng)手工編結(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)拼布藝術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)茶藝等非遺特色，利用每周四下午的課后服務(wù)時(shí)間面向所有年級(jí)開設(shè)課程，構(gòu)建了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程體系。

以中國(guó)傳統(tǒng)印染課程為例，從認(rèn)識(shí)扎染，到了解天然的植物染料種類，再到學(xué)習(xí)扎染中的云染技法、蠟染染色法等，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下步步進(jìn)階，在實(shí)際操作中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力。

“生動(dòng)有趣的非遺教育特色課，讓更多學(xué)生了解并熱愛祖國(guó)豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化傳承的責(zé)任感和使命感?！鄙白犹列率澜缧W(xué)校長(zhǎng)徐靜表示。

目前，砂子塘新世界小學(xué)推行“5+2”全覆蓋模式，即每周5天課業(yè)輔導(dǎo)加綜合課程，結(jié)束時(shí)間與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接，每生每學(xué)期收取不超過1000元的費(fèi)用；周末面對(duì)有需求的學(xué)生開展2天特色社團(tuán)。全校92%以上的學(xué)生報(bào)名參加課后服務(wù)，解決了家長(zhǎng)無法按時(shí)接送的后顧之憂。

除了開設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)課程，砂子塘新世界小學(xué)多方面引進(jìn)校外資源，根據(jù)雨花區(qū)教育局提供的第三方機(jī)構(gòu)“白名單”，結(jié)合本校實(shí)際，開設(shè)了主持人、小記者、人工智能、管樂等41門特色課程。

“你知道什么是‘雙減’嗎？”“這學(xué)期，您孩子的作業(yè)時(shí)間有什么變化嗎？”圍繞“雙減”政策，砂子塘新世界小學(xué)的小記者們分頭采訪了學(xué)生、教師和家長(zhǎng)，了解這項(xiàng)政策帶來的改變。

小記者課程是深受學(xué)生喜愛的一門課程。學(xué)校與湖南日?qǐng)?bào)合作，邀請(qǐng)資深記者擔(dān)任教師，教會(huì)孩子們基本的采訪禮儀和采訪常識(shí)，培養(yǎng)善思辨、會(huì)表達(dá)、樂溝通的意識(shí)和能力。校運(yùn)會(huì)等學(xué)校大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都能看到小記者們的身影。

徐靜表示，現(xiàn)在家長(zhǎng)的焦慮主要集中在對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的期待上，作為教育主陣地的學(xué)校要把優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn)校園，把“三點(diǎn)半”課程做實(shí)做優(yōu)，有力緩解家長(zhǎng)焦慮，讓孩子們拓寬視野、提升能力、提高素養(yǎng)，最終實(shí)現(xiàn)全面育人的目標(biāo)。

責(zé)編：康玉潔

來源：中國(guó)教育報(bào)