解讀丨湖南職業(yè)教育發(fā)展迎來(lái)“新春天” 期待升級(jí)版的職教“湖南模式”
12月10日,湖南省職業(yè)教育大會(huì)在長(zhǎng)沙召開(kāi)。湘教職成處 供圖
紅網(wǎng)時(shí)刻記者 何青 長(zhǎng)沙報(bào)道
12月10日,湖南省職業(yè)教育大會(huì)在長(zhǎng)沙召開(kāi),吹響了湖南省加快構(gòu)建具有湖南特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的號(hào)角;
12月15日,湖南省教育廳正式發(fā)布《關(guān)于做好2022年高職(高專(zhuān))院校單獨(dú)招生工作的通知》。2022年3月7日—3月14日,全省高職單招統(tǒng)一報(bào)名和填報(bào)志愿,高職單招政策、人數(shù)有了不少新變化;
種種跡象表明,湖南職業(yè)教育發(fā)展迎來(lái)了“新春天”。
接下來(lái),湖南職教如何貫徹全省職業(yè)教育大會(huì)精神,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)?近日,省教育科學(xué)研究院相關(guān)負(fù)責(zé)人和專(zhuān)家進(jìn)行了解讀。
趙雄輝:要制定本地職業(yè)教育高地建設(shè)規(guī)劃
截至2020年底,湖南共有職業(yè)院校718所(含技工院校),在校生155.05萬(wàn)人,教職工9.25萬(wàn)人。其中,11所高職學(xué)院入選中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃,立項(xiàng)數(shù)居全國(guó)第5;認(rèn)定國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科學(xué)校10所,居全國(guó)第5位。
湖南省教育科學(xué)研究院黨委委員、副院長(zhǎng)趙雄輝表示,近年來(lái),湖南省職業(yè)教育服務(wù)能力不斷增強(qiáng),專(zhuān)業(yè)設(shè)置基本覆蓋湖南省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和新興優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),打造了一批深度對(duì)接工程機(jī)械、軌道交通、航空航天等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的特色專(zhuān)業(yè)群和湘字號(hào)專(zhuān)業(yè)群,打造了一批特色鮮明的“湖湘工匠”培養(yǎng)基地,為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力支撐。
為了形成合力推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,趙雄輝介紹,省職業(yè)教育大會(huì)要求,建立健全職業(yè)教育發(fā)展激勵(lì)機(jī)制,壓實(shí)各部門(mén)各地方發(fā)展職業(yè)教育責(zé)任,各地要按照“一市一策”“一校一案”的總體思路,制定本地職業(yè)教育高地建設(shè)規(guī)劃,清理對(duì)職業(yè)教育人才在落戶、就業(yè)等方面的歧視性政策,加大對(duì)貢獻(xiàn)突出的技術(shù)技能人才的宣傳表彰力度,著力提高技術(shù)技能人才經(jīng)濟(jì)待遇和社會(huì)地位,營(yíng)造“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好環(huán)境。
王江清:將打造升級(jí)版的“湖南模式”
2021年,湖南高職畢業(yè)生人數(shù)達(dá)21.35萬(wàn)人,向社會(huì)輸送畢業(yè)生人數(shù)逐年增加,將為湖南全面落實(shí)“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)提供有力的人才支持和技能支撐。
在湖南省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與成人教育研究所所長(zhǎng)王江清看來(lái),湖南省職業(yè)教育大會(huì)的召開(kāi),將給湖南職業(yè)教育帶來(lái)6個(gè)方面的變化:職業(yè)教育“湖南模式”將秉承發(fā)揚(yáng),職業(yè)教育體系建設(shè)將不斷完善,職業(yè)教育對(duì)接產(chǎn)業(yè)將更加緊密,職業(yè)教育政策環(huán)境將不斷優(yōu)化,職業(yè)教育發(fā)展責(zé)任將更加明確,職業(yè)教育發(fā)展舉措將更加有力。
王江清說(shuō),近年來(lái),湖南推出一系列創(chuàng)新舉措,激發(fā)和增強(qiáng)了湖南職業(yè)教育內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力。這些創(chuàng)新機(jī)制讓職業(yè)教育的“湖南模式”在全國(guó)產(chǎn)生了重大影響。此次全省職業(yè)教育大會(huì)的召開(kāi),必將推進(jìn)湖南省更好地總結(jié)和發(fā)揚(yáng)“湖南模式”經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步豐富內(nèi)涵、完善機(jī)制,打造升級(jí)版的職教“湖南模式”。
責(zé)編:盧智彬
來(lái)源:紅網(wǎng)